miércoles, 27 de febrero de 2019

Terapia con animales

¡Buenas cataleños!

Esta entrada semanal va dedicada a la terapia con animales, un tema cada vez más actual en la sociedad y del que se tiene poca información.

Primero voy a empezar explicando que la terapia con animales no consiste en otra cosa que utilizar los animales como método de ayuda para todas aquellas personas que tienen problemas. Esta terapia se da en distintos ámbitos. Por ejemplo, la encontramos en los centros penitenciarios, donde los presos cuentan con un tiempo determinado en el que pasan tiempo con perros, principalmente, cuidándolos y responsabilizándose de ellos. Para ello se llevan a la cárcel perros tranquilos, como puede ser la raza de Golden Retriever o Labrador, aunque se acepta cualquier perro con buenos hábitos. En este caso el perro ayuda también a reducir los niveles de ansiedad y estrés que sufren los presos debido al largo tiempo encerrados y les permite establecer cercanías con otros presos a través del cuidado del perro. Tienen que encargarse de darles la comida, hacer ejercicio con ellos, ect, eso sí, siempre acompañados por un profesional, ya sea un funcionario de la cárcel, un psicólogo, educador.
Os dejo aquí un vídeo que he obtenido de YouTube en el que podéis obtener información de manera visual acerca de cómo funciona la terapia en este ámbito:


También encontramos esta terapia en los hospitales. Los perros o animales en general sirven de gran ayuda especialmente en el caso de niños hospitalizados, puesto que además de sacarles una sonrisa, son efectivos a la hora de tranquilizar al menor en momentos críticos de su enfermedad, en los que no puede salir a la calle, o simplemente a la hora de ponerles una vía.
Pero no solo en los niños, sino que ayudan a cualquier persona sin tener en cuenta cuál es su edad. Resulta realmente agradable el hecho de poder interactuar con un animal cuando la persona ingresada lleva una larga temporada sin salir a la calle, porque puede volver a ver y sentir cosas tan cotidianas como ir por la calle y acercarte a tocar un perro. Esto les da un subidón de energía y hace que se olviden por un rato del sitio en el que se encuentran y de porqué están ahí.
Además existen casos en los que la presencia del animal ha provocado una mejora en el paciente. Un ejemplo de ello lo he encontrado en esta página, la página de Purina, la cual ha participado en investigaciones sobre los beneficios de la compañía de las mascotas. La página muestra algo de información sobre el tema y aporta un vídeo en el que vemos a niños hospitalizados y una madre nos cuenta una anécdota de su hijo, también hospitalizado.

Investigando un poco he encontrado la Fundación Animales que Curan. Esta fundación, en su página web, nos explica que a través de los Programas de Terapia Asistida organizados por ellos, se consigue ayudar a personas con depresión a superarla. Destaca el Programa Respétame, cuyo objetivo es prevenir el bullying entre estudiantes.
Además la página cuenta con una serie de imágenes en la que aparecen los perros que integran esta Fundación y si pulsas sobre ellos obtendrás información sobre cada uno.
También destinan un apartado a un conjunto de vídeos en los que diferentes personas cuentan su caso real y la ayuda que les ha proporcionado determinados perros de los que has visto anteriormente.

Podéis leer más sobre la fundación pinchando aquí.

Entre los distintos tipos de terapias con animales encontramos:


  1. Canoterapia: esta técnica se utiliza para la rehabilitación con personas con discapacidad física, mental o con problemas emocionales. Los perros están adiestrados y se encargan de hacer participar a los pacientes en actividades sensoriales y perceptivas. 
  2. Delfinoterapia: en este caso la terapia va dirigida al paciente tanto dentro como fuera del agua. Tanto niños como adultos incrementan su nivel de atención debido a su deseo de interactuar con los delfines. El principal objetivo de esta terapia es promover la motivación, aunque se pueden conseguir logros relacionados con el lenguaje, motricidad y pensamiento conceptual. 
  3. Hippoterapia (Equinoterapia): en esta terapia se utilizan equinos, principalmente para tratar los desórdenes de movimiento asociados con patologías neurológicas y neuromusculares, como por ejemplo la parálisis cerebral. Se llevan a cabo como mejora de la musculatura. Cabe decir que se han dado casos en los que se ha trabajado con niños con Síndrome de Down y autismo. 
  4. Terapias con pequeños animales salvajes: implica la terapia con animales como monos, ardillas, cachorros de león, entre otros, y tiene un resultado similar a la terapia con conejos.



En este vídeo extraído de YouTube podéis ver un caso real de terapia con equinos:




Bueno cataleños, espero que esta publicación os haya parecido interesante y sirva como punto de reflexión.

Hasta la próxima.




lunes, 25 de febrero de 2019

Publicidad

¡Buenas cataleños!

La entrada de esta semana va dedicada a la publicidad.
Primeramente me gustaría haceros una breve explicación de lo que es y para qué sirve. Como todos sabemos, la publicidad puede describirse como un conjunto de estrategias cuya finalidad es que los habitantes tengamos conocimientos acerca de diferentes productos. Pero, ¿realmente nos describen de forma honesta aquello que quieren vendernos? La respuesta ante esto sería en un noventa y cinco por ciento prácticamente que no, siempre añaden alguna cualidad que el producto no tiene o exageran datos como la eficacia, la durabilidad, entre otros. Hay que decir que las personas que introducen los anuncios ya sea en televisión, redes sociales, etc, están pagando un precio por ello por lo que su objetivo es sacar el máximo de beneficios.

Ahora que todos sabemos un poco más sobre el tema, voy a centrarme en primer lugar en la publicidad en redes sociales como instagram, twitter, YouTube, entre otras.
Hablando de YouTube, podríamos decir que años atrás eran pocos los anuncios que aparecían en esta red. Sin embargo, actualmente no sólo aparecen de forma continua en cualquier tipo de vídeo, sino que además, aunque la gran mayoría puedes saltarlos pasados varios segundos, los hay que no dan esa posibilidad y tienes que esperar a que termine para continuar. Pero no solo quiero hablar de esto, sino también del porcentaje de vídeo que contiene publicidad, ya que hay vídeos de larga duración que es normal que contengan algún tipo de anuncio, pero hay otros que duran mucho menos, por ejemplo de uno a cinco minutos, y también contienen.
Por otro lado hacer mención a la cantidad de dinero que ganan los llamados influencers, ya sea en YouTube como en el resto de redes sociales. Les pagan una cantidad bastante elevada por hacer propaganda de productos que puede incluso que ellos mismos ni comprarían, pero que los publicitan porque las compañías se los regalan. Por tanto nos intentan vender una imagen que puede ser totalmente falsa.
Tampoco quería olvidarme de hablar del tipo de publicidad que nos aparece a cada uno de forma personal, porque nuestro dispositivo es capaz de guardar información acerca de las páginas web que visitamos y a la hora de introducir algún anuncio, lo introducirán según aquello sobre lo que hayas buscado información.

En segundo lugar voy a tratar la publicidad en televisión.
Todos alguna vez estábamos viendo un programa o película y en el momento en el que introducen la publicidad el volumen de repente aumenta y tenemos que bajarlo un poco. Pues buscando información he podido descubrir que precisamente eso está prohibido, ya que el volumen de los anuncios debe mantenerse en el mismo tono que el de la emisión anterior.
Otro dato a comentar es la duración de la publicidad. Y es que hace varios años podía haber un descanso de entre 10 y 15 minutos, algunos más en determinadas ocasiones, cosa que veo exagerada. Pero con el paso de los años, no sé si por causa de alguna ley, la duración publicitaria ha disminuido en gran medida, además de que suelen avisar de cuántos minutos va a durar antes de iniciarla, cosa que se agradece. Cabe decir que a todos nos hace falta un descanso entre la programación, cada uno para aprovecharlo en lo que necesite, pero siempre sin ser excesivo, porque lo que no es normal es que de una hora que puede durar el capítulo de una serie, el veinte por ciento sean anuncios.

Y cómo no, tengo que hablar de la publicidad engañosa.
Todos vemos diariamente lo felices que son todas las personas que participan en el anuncio, lo eficaces que son todos los productos, etc. No habría problema en que salieran personas felices, pero el problema llega cuando esa eficacia, por ejemplo, del producto, no es la misma que la que te plantean en el anuncio. Es decir, un producto de limpieza no va a quitar una mancha negra de hace 10 años con un solo chorro de líquido. Pero incluso sabiendo que nos están engañando, compramos el producto para probarlo. Y esto no pasa sólo con las cosas de la limpieza, sino que la mayoría de la publicidad engañosa pertenece a anuncios referentes al tema alimenticio. Te intentan vender un alimento por su estética, utilizando colorantes, líquidos para hacer que brillen más, trucos para realzar su forma y su tamaño, entre otros. Aquí os dejo algún ejemplo sobre lo que estoy intentando explicar y os adjunto un vídeo adquirido de YouTube en el que nos muestran los trucos de los que os hablaba anteriormente:



La foto la he obtenido de aquí, por si alguien quiere buscar más información referente al tema.

En cuanto a toda la publicidad en general, quiero hacer hincapié en la distinción de sexos que encontramos. Si tecleamos en Internet la palabra limpieza, el 99% de los anuncios que aparecen son de mujeres limpiando, sólo mujeres, no hombres. Y no solo eso, sino que además están contentas. ¿De verdad alguien se alegra cuando llega la hora de limpiar?, ¿qué tipo de valores estamos enseñando a las generaciones actuales y futuras?, ¿sólo es la mujer quien limpia en casa?. Lamentablemente en muchos casos es así, pero gracias a la evolución de la sociedad cada vez son más los hombres que están concienciados y llevan a cabo las labores del hogar, que son cosa de dos, da igual tu género. Por ello cuando veo en la tele este tipo de anuncios no entiendo como después de todo lo pasado todavía existe este machismo. Todavía hay productores y personas que consideran que la limpieza es una tarea para mujeres. Pero no basta con este tipo de discriminación, sino que también se condiciona la mentalidad de los niños y niñas. Y hablando de ellos, ¿en qué momento se ha establecido que un balón sea juguete de niño y una muñeca de niña?, ¿cuándo se ha propuesto que el azul sea para el sexo masculino y el rosa para el femenino?. Bueno pues gracias a todos los anuncios que distinguen entre sexos a la hora de promocionar juguetes, en pleno siglo XXI hay niños que no quieren coger una muñeca porque dicen que eso es de chicas y niñas que no quieren jugar al balón porque el deporte es de chicos. Esto no solo se aprende en la televisión, va en base a los valores que te enseñen en casa, pero eso es un tema aparte. No nos damos cuenta de la increíble influencia que tiene actualmente la televisión en los niños, que son los que se dejan engañar con una mayor facilidad y aprenden todo lo que ven.
He de decir también que estas navidades pasadas he podido ver en catálogos que tanto niños como niñas jugaban con cualquier juguete, independientemente de si llevaba ruedas o vestido y he podido observar fotografías de niños con discapacidad.

Espero que os haya servido para leer acerca de algo cotidiano y obtener datos nuevos o curiosos sobre esto.

Un saludo cataleños.





viernes, 22 de febrero de 2019

Rol de rastreadora

¡Buenas cataleños!
En la entrada de hoy vengo a desempeñar el nuevo rol que se me ha asignado esta semana, el rol de rastreadora. Para que os hagáis una idea, tengo que encontrar una noticia falsa (fake new) y explicar por qué es falsa y cuál era la intención del bulo.

He decidido hablar sobre el caso Julen, bastante actual. Para quien no haya oído hablar de él, aunque me resultaría bastante extraño puesto que nos ha tenido atentos a la televisión a toda España, el pasado enero de este 2019 un niño de dos años cayó a un pozo sin tapar mientras paseaba por su padre. Acto seguido la familia avisó a las autoridades y la noticia se hizo viral. Hasta ahí todo normal, pero entonces la gente empezó a especular y cada persona sacó su propia conclusión acerca de lo que había pasado. Es entonces cuando comienza a hablarse de que el padre tiró al niño al pozo, de que Julen no estaba en ese pozo, etc. Comentarios dañinos de gente que no tiene otra cosa que hacer que inventar historias que incumban a los demás.

En este caso el bulo o noticia a desmentir sería aquella referida a todos los comentarios que decían que el niño no se encontraba en el pozo. Encontramos en especial dos cadenas de Whatsapp, una red social que todos utilizamos. Estas cadenas fueron desmentidas oficialmente por la Guardia Civil en su momento:

 

Esta misma cadena fue publicada por la Guardia Civil en redes como Twitter con la finalidad de poner fin al bulo y hacer entender a los usuarios que lo que estaban leyendo era totalmente falso.


Con respecto a este tema y a otros similares, mi opinión es clara, el sufrimiento de unos padres es uno de los más grandes que hay cuando se trata de un tema vinculado a sus hijos y lo que no se puede hacer es expandir información con comentarios como los de las imágenes anteriores porque entonces esos padres no sólo van a acarrear con el dolor de lo sucedido, sino que van a tener que estar escuchando continuamente palabras que lo único que hacen es hundirles más la moral, quitarles las pocas fuerzas que les queden, dudar incluso de ellos mismos, porque en momentos de desesperación uno no sabe ya ni qué pensar. Es por eso que tenemos que controlar lo que decimos, porque una cosa es tener una opinión propia sobre lo que está pasando y otra cosa es que creas que la opinión que tú tienes es la cierta al cien por cien y por ello utilizas las redes sociales para hacérselo saber a todos.

Debido al poco respeto de varios usuarios y a la rápida expansión que hubo del bulo, los padres de Julen decidieron tomar medidas judiciales.
Si queréis más información sobre las medidas que decidieron tomar y porqué, aquí tenéis un enlace en el que encontrar más datos.
Dicho esto, decir también lo importante que puede llegar a ser confirmar noticias como ésta antes de divulgarlas por todas partes, ya que nos encontramos en un momento temporal en el que 9 de cada 10 personas consultan medios de comunicación como la televisión, redes sociales, etc, y podemos conseguir información de la otra punta del mundo en un simple segundo.

Por tanto dejo bastante claro que la noticia es falsa, se demostró en el momento en que Julen fue sacado de aquel pozo sin vida, pudiendo callar miles de bocas que dudaban de ello.

Y hasta aquí mi rol de esta semana. Sé que la mayoría teníais conocimiento del tema que he tratado y que incluso podríais aportar información, así que no me cierro a ningún comentario siempre que sea crítico y no contenga ningún tipo de intención dañina.

Un saludo cataleños.



jueves, 14 de febrero de 2019

Desmintiendo mitos de belleza

¡Buenas cataleños!

Como soy un poco curiosa, cuando tengo tiempo suelo navegar en Internet en busca de información interesante y hace un tiempo encontré varios mitos sobre belleza que son falsos y que la mayoría de la gente no lo sabe. Por eso voy a dejar por aquí algunos ejemplos:


Uno de los mitos que todos hemos escuchado alguna vez es que "la piel morena no necesita protección". Esto es totalmente falso.
De pequeños a todo o casi todo el mundo nos hacen ponernos protección si vamos a la playa, piscina, etc, sobre todo a las personas, como es mi caso, que tenemos un tono de piel más claro que otros.
Una vez que somos mayores y decidimos si echarnos o no algún tipo de crema para protegernos, las personas morenas suelen excusarse diciendo que no necesitan protección por su tono oscuro de piel.
En mi opinión esa frase pueden usarla por dos motivos: bien porque realmente piensen que no la necesitan y que el sol no afecta a su piel, o bien porque no les apetece echarse y simplemente acatan ese mito como "cierto" para no comprar ningún tipo de crema y así ahorrarse un dinero o evitar quedarse pringado de producto en plena playa.



Nuestro segundo mito es que "al depilarte con cuchilla, el pelo sale más fuerte". Mentira.
Cuando nos depilamos con cuchilla nuestro pelo no crece con más fortaleza, sino que cortamos la parte más fina de este y por ello nos produce sensación de dureza.
Además también vemos el pelo más negro, o por lo menos eso creemos, ya que por el hecho de depilarse no cambia nuestro color del pelo.
Como opinión personal me gustaría añadir que la cuchilla es una de las técnicas de depilación más cómodas que existen puesto que en 5 minutos puedes tener un depilado completo. Sin embargo, al día siguiente ya empieza a verse la punta del pelo porque no se ha arrancado como cuando nos depilamos con cera o con silk epil.
Además también considero que la publicidad acerca de los métodos de depilación basados en la cera o en la silk epil como he mencionado anteriormente, han tenido mucho que ver en la creación de este mito.
En tercer lugar vamos a comentar un mito que posiblemente mucha gente ya sabe que es falso, pero seguramente aún quede alguien que todavía no lo sepa. "Hacer ejercicio hace desaparecer la piel de naranja". En lo referente a la piel de naranja, también llamada celulitis, cabe decir que es algo normal que casi todo el mundo tiene, aunque predomina en el género femenino ya que tenemos una mayor concentración de grasa en la zona de los muslos principalmente. También hay que decir que aunque a muchas, incluida yo, nos resulte desagradable, tarde o temprano reaparecerá porque habría que seguir una serie de tratamientos además del ejercicio para que esta desaparezca y eso es algo difícil de llevar a cabo de forma continua, puesto que la mayor parte de nosotras carecemos de tiempo o del dinero necesario para dichos tratamientos. Así que si tienes piel de naranja lo mejor es que te despreocupes y lo veas como algo común, hagas deporte (pero no solo por la celulitis, sino por tu salud también) y no te sientas mal con tu cuerpo por tenerla.



Este mito cada vez tiene menos consistencia, ya que actualmente son muchas las personas que se practican el láser en la piel y han podido comprobar por ellas mismas la real efectividad que tiene. Por eso cuando decimos que "la depilación láser elimina definitivamente el pelo" estamos totalmente equivocados.
Como cualquier tratamiento, en este caso de belleza, la efectividad de este no depende solo de la calidad del producto, sino que la mayoría de la responsabilidad recae sobre nuestro propio cuerpo, ya que existen diversos factores que hacen que un tratamiento sea más o menos efectivo en nosotras o nosotros. Además otro de los factores importantes es el grosor y nuestro tipo de pelo, dado que tampoco es igual si comparamos, por ejemplo, el pelo de las piernas con el de la zona de la ingle o la axila.
Lo que realmente hace la depilación láser es debilitar el pelo, provocando de alguna manera que nuestro pelo, además de salir en una menor cantidad, crezca más fino, por lo que creeremos que no nos crece. Sin embargo, nunca vamos a tener una parte de nuestro cuerpo limpia de pelos y mucho menos para toda la vida. Normalmente el pelo vuelve a crecer en un intervalo de unos 5 o 10 años posteriormente a haberse realizado el tratamiento, pero como ya he dicho antes, depende en gran parte de nuestro cuerpo.




Por último quería comentar un mito que personalmente escuché hace relativamente poco tiempo y es que "los desodorantes causan cáncer". Bueno, quizá algunas de vosotras o algunos de vosotros no lo hayáis escuchado hasta ahora, pero debo decir que esta información es totalmente falsa y he buscado información al respecto.
La primera información que he encontrado explicaba que, como muchos otros mitos, se produjo a partir de un bulo. Para ser precisos, el causante de que esta información errónea llegara a miles de personas fue un mail falso.
Dos de los elementos que pueden llegar a provocar preocupación con respecto a la aparición del cáncer al utilizar el desodorante son el aluminio y los parabenos, pero según los estudios científicos realizados no debemos preocuparnos por ellos puesto que se ha demostrado que el cáncer y el desodorante no tienen ninguna relación. Así que tranquilos, porque el desodorante es algo básico y necesario y no hay ningún peligro si lo seguimos usando.


Espero que este apartado del blog os haya resultado interesante y a la vez os haya aportado información sobre estos temas, porque como dice mi madre: "nunca te vas a la cama sin haber aprendido algo nuevo".
Os espero por aquí en mi siguiente entrada semanal. ¡Un beso enorme!









martes, 12 de febrero de 2019

Rol de estratega

¡Buenas cataleños!

Os presento el apartado de 'Rol', en el que publicaré cada semana de diversas formas en función del rol que se me adjunte.
Voy a explicar de manera breve el rol de estratega, que es el que me ha tocado esta semana. Básicamente consiste en tener un poco el control de mi grupo, estar al tanto de si entregan las tareas a tiempo, de su contenido, y además debo evaluar el trabajo de cada integrante de manera numérica.

El primer compañero al que voy a evaluar es Dani. En este caso le ha tocado el rol de player, que en pocas palabras consiste en jugar a un videojuego didáctico y más tarde hacer un análisis del mismo.
Primeramente, me parece correcta la manera en la que ha estructurado la entrada del blog, con una presentación inicial de su rol, una explicación breve del juego, y posteriormente, dando respuesta a una serie de preguntas referentes al videojuego.
A la pregunta de "¿qué emociones he sentido jugando?" creo que podría haber añadido algún sentimiento más o simplemente una explicación más intensa, ya que creo que era una oportunidad de profundizar más en el tema de la inmigración, que en este caso es la temática del videojuego que ha escogido. Además sería bueno escribir una pequeña conclusión acerca de si volvería a jugar o no. Sin embargo, me parece que la longitud del contenido es adecuada, no excesiva, y que se entiende de manera clara lo que Dani quiere comunicar respecto al juego.
Por tanto, en base a lo que he dicho anteriormente, mi puntuación sería un 9.

Seguidamente, es el turno de evaluar a Paula, cuyo rol ha sido el de crítica.
Lo primero a destacar de su entrada es el título, ya que me parece bastante original y describe a la perfección el problema al que va dirigida su crítica.
Me gusta la manera en la que plantea el tema, puesto que hace una introducción en la que explica con detalle la actual situación de los estudiantes, además de aportar información sobre las líneas y calles para que el lector se haga una idea más precisa del recorrido.
Por otra parte me parece bien la estructuración en párrafos, exponiendo primero la introducción, en segundo lugar las consecuencias que el cambio de las líneas ha provocado, y finalmente una opinión suya personal en la que aporta una solución posible.
Pienso que la idea de aportar una solución es importante porque cuando se hace una crítica sobre algo, hay que ser objetivos, justificar correctamente por qué no estamos de acuerdo con ella y proporcionar soluciones válidas.
Otro punto a favor es la introducción de imágenes informativas. En este caso Paula ha escogido un cartel en el que los alumnos (me incluyo) nos quejamos, y un dibujo hecho por ella, cosa que conlleva un trabajo extra a valorar. Además me gusta la idea de introducir vínculos para que todo aquel que lea el blog pueda unirse a nosotros y conseguir el propósito común establecido, y la aportación de otro link para que quien esté interesado en el tema pueda conseguir más información acerca de este.
Lo único que añadiría a la crítica sería alguna comparación con los autobuses urbanos de otras ciudades y hablaría sobre el precio que pagamos por un bono para tener un transporte digno.
En general me parece que tiene un buen contenido y mi nota es un 10.

En tercer lugar, vamos con el blog de Carolina, quien ha adoptado el rol de rastreadora. Su rol consiste en buscar noticias falsas, así que se ha decantado por un vídeo.
El planteamiento de la información es bastante completo, puesto que empieza añadiendo el link de la página de la que ha obtenido la información por si alguien quiere cerciorarse de lo que está leyendo. Explica de manera precisa la noticia falsa que se ha divulgado en un principio, para luego corregirla y darnos la información correcta.
Algo positivo de esta publicación es que incluye contenido audiovisual. Un vídeo suele llamar más la atención que una publicación en la que solo aparezcan párrafos. Además nos sirve para poder dar nuestra opinión personal después de verlo y poder debatir sobre si el contenido expuesto por Carolina nos resulta apropiado o no.
Por otro lado resulta positivo que utilice la noticia falsa para hablar un poco sobre la situación de la inmigración y sobretodo para hablar sobre los prejuicios que existen usualmente por nuestra parte hacia las personas de otra etnia.
También aporta otro enlace que nos dirige a una página web en la que se desmienten noticias de este tipo, por lo que aparte de ofrecernos información acerca del vídeo escogido, nos permite buscar información por nuestra propia cuenta.
En definitiva, considero que la nota debe ser un 10 porque considero que no le falta nada importante y queda bastante clara la resolución de la noticia.

Para terminar voy a comentar el blog de Antonio Manuel, a quien le ha tocado el rol de comentarista, que consiste en comentar 5 entradas semanales de 5 compañeros diferentes.
En este caso no tengo mucho que comentar puesto que su opinión no aparece en su propio blog, sino que ha tenido que escribirlo en el blog de los demás. Aún así debo decir que tiene una buena estructuración del contenido, y ha explicado por encima lo que le ha comentado a cada uno para que además de conocer su rol, tengamos en cuenta algunos rasgos de su opinión acerca de las publicaciones que ha leído. Considero que la nota tiene que ser un 10 porque es uno de los roles más completos, porque primero tienes que comentar a los compañeros y después hacer tu propia entrada volviendo a explicar aquello que has hecho.


sábado, 9 de febrero de 2019

Analizando youtubers (HolaSoyGermán)

¡Buenas cataleños!
El primer reto de este año trata de analizar una serie de youtubers.

En mi caso, se me ha asignado el canal HolaSoyGermán. El propietario de este canal se llama Germán Alejandro Garmendia Aranis, de origen chileno y tiene 28 años.
Su canal cuenta con 37 millones de subscriptores y está compuesto por 137 vídeos hasta el momento, cuya temática se basa principalmente en situaciones cotidianas o aspectos que todos conocemos, pero descritas de forma graciosa o exagerada.
Su primer vídeo fue publicado el 9 de septiembre de 2011.
Además tiene otra cuenta llamada JuegaGermán.
Germán consiguió el noveno puesto en el ranking de youtubers con más subscriptores del mundo, y el primer puesto en los youtubers de habla hispana. También se le otorgaron dos Botones Diamante, uno por cada uno de sus canales ya que alcanzó los 10 millones de seguidores en cada uno de ellos. 
Cabe destacar que no solo se dedica al apartado de YouTube, sino que es cantando y comediante. Por último comentaros que el 23 de abril de 2016 publicó su primer libro, llamado Chupaelperro y el 9 de octubre de 2018 publicó una novela de ficción cuyo nombre es Di Hola. 

El primer vídeo que voy a comentar es el de Los Hermanos, publicado hace 6 años. Este vídeo es el que más de visitas tiene, con un total de 104 millones de visualizaciones. En este vídeo nos explica los tres tipos de hermanos que existen según él (el mayor, el mediano y el pequeño) y los “privilegios” y “desventajas” que tiene cada uno de ellos. Aparece Germán como principal y único personaje, aunque representa a los tres tipos de hermanos mencionados intercalando secuencias con diferente ropa según el hermano al que representa. También cambia su voz para introducirla como si fuera la voz de un amigo.


En lo que respecta a los aspectos negativos, considero que hay que destacar que inicia el vídeo contando lo cansado que se encuentra y para solucionarlo decide tomarse una bebida energética que, en cuestión de segundos, consigue que Germán tenga energía suficiente. Entiendo que pueda aparecer con esa bebida por temas publicitarios, aunque creo que no es el caso puesto que no muestra la marca. Sea cual sea el motivo por el que aparece, me parece en parte publicidad engañosa, puesto que ninguna bebida puede conseguir esos efectos en tan poco tiempo y puede promover en gran medida que cuando los niños se sientan cansados pidan a sus padres uno de estos refrescos, refrescos que en su mayoría son perjudiciales por el alto contenido de azúcar que contienen.
Otro aspecto a tener en cuenta es el volumen de su voz durante todo el vídeo, ya que aunque no es un factor excesivamente negativo, sabemos que los niños lo imitan todo y no creo que sea agradable para los padres que su hijo esté mañana y tarde gritando por su casa imitando la voz o el acento del protagonista del vídeo. Y no solo pueden imitar su tono de voz, sino también una serie de insultos que Germán dice, por ejemplo, pendejo.
Sin embargo, lo que he considerado más negativo de los 5 minutos que ha durado el vídeo ha sido la parte en la que menciona a la hermana que está buena. Aclara que el problema no es cuando tienes un hermano, sino cuando es una hermana, y además añade una serie de frases dirigidas por parte de sus amigos (aunque en este caso pone él las voces) hacia ella, en las que se incluye por ejemplo era muy fácil, y términos como que está rica, que le encanta tocarla, etc. Simplemente con esos 30 segundos o menos del vídeo puede conseguir que un niño de unos 12 años llegue a casa de su amigo y empiece a decir comentarios de esta índole sobre su hermana.

También debemos tener en cuenta aspectos positivos del vídeo. Por ejemplo si tienes cierta edad y ya tienes un sentido crítico formado, el hecho de que veas esta publicación no provocará en ti un cambio de actitud, o al menos no un cambio brusco, y puedes llegar a sentirte identificado incluso pasártelo bien mientras lo visualizas.
Como es un vídeo cómico, puede ayudar a que las personas que se sientan desanimadas tengan un rato de risa en su día.
Además otro de los factores positivos que encuentro es que responde a preguntas personales que le han hecho sus subscriptores.

Si tuviera que añadir alguna recomendación sería la eliminación de los insultos, por muy "suaves" que sean, porque no dejan de ser malas palabras.
Seguiría interactuando con los subscriptores puesto que sin ellos el canal no sería posible y porque puedes ganar más audiencia haciendo que te conozcan más personalmente, sin que te consideren siempre como un mero desconocido que hace vídeos.

Bueno cataleños, continuamos con el segundo vídeo. Fue publicado el 4 de enero del 2013 y tiene algo más de 68 millones de visitas, así que podemos hacernos una idea del poder de influencia que tiene. En este vídeo Germán ha optado por hablar de los profesores, atribuyéndoles una serie de características y dando su opinión acerca de ellos.

Esta vez he encontrado bastantes aspectos negativos.
En los 10 primeros segundos ya hace referencia al profesor de educación física de manera burlona, afirmando que ningún profesor de esta asignatura hace ejercicio mientras la imparte. Cabe aclarar que si esa persona ha estudiado para llegar a ejercer de maestro ha tenido que pasar por una serie de pruebas, en este caso físicas, por lo que todos los ejercicios que hacemos nosotros en clase los ha tenido que realizar él en incontables situaciones, además de que nos dobla o nos triplica la edad y ha tenido tiempo suficiente como para hacer el ejercicio necesario. Por tanto no tiene que correr, simplemente nos enseña y nos educa para hacerlo. Seguidamente quería repetir el uso de insultos que lleva a cabo y esta vez dirigido hacia los profesores. Con este tipo de contenido lo que promueve es que los niños que lo ven, adopten su actitud y en algún momento le digan a su profesor uno de los insultos con los que Germán se ha referido a ellos, puesto que puede que el niño en ese aspecto crea que está de acuerdo con él. Además cuando enumera los distintos tipos de profesores que hay lo hace de manera que solo se fija en su aspecto físico y no de manera positiva, sino que les atribuye rasgos como feo, gordo, y el que más me ha llamado la atención, verde. Cada persona es como es y no debemos meternos con ella por eso, y mucho menos con su físico. También debo señalar que cada profesor tiene una personalidad diferente y por tanto un método de enseñanza propio y distinto al de los demás, lo que no quiere decir que tenga que gustarte, simplemente debes respetar la forma de expresión que tenga.
Aquí quiero detenerme un poco más, porque Germán menciona que existen profesores calientes y creo que estamos hablando de palabras mayores. Es cierto que se han dado casos de pederastia en centros educativos, pero eso no da derecho a que una persona como es él, con tantísimos seguidores en el canal, hable y diga su opinión a los cuatro vientos. Puede decir lo que piensa, pero siempre con un mínimo de respeto y teniendo en cuenta la de gente y en especial niños menores que lo están viendo y que al mínimo detalle pueden sacar conclusiones equívocas de sus profesores. Vuelvo a repetir que hay casos y casos, pero es un tema muy serio como para tomárselo a broma.
También quería hacer bastante hincapié en la parte del vídeo en la que habla de las chicas guapas, en este caso de la chica sexy de la clase. Se refiere a ella como aquella persona que sabe lo atractiva que es y que utiliza su belleza para obtener un mayor resultado académico. Entonces vuelvo a decir que se dan casos puntuales, pero no me parece normal que hable de esta forma tan inadecuada porque repito que sus seguidores son niños menores la gran mayoría, que todavía no tienen conformado al 100% su sentido crítico y puede darse el caso en que una niña de su clase se acerque al profesor para preguntarle cualquier duda sobre el examen y ya se saquen conclusiones acerca de ella.
Para terminar con los aspectos negativos de este vídeo, que no son pocos, quiero destacar el momento en el que hace alusión a un antiguo compañero de clase, que no sabemos si es real o no, diciendo que sacaba muy buenas notas sin apenas estudiar, pero eso no es lo negativo del comentario, sino que después de eso deja caer de manera indirecta que esas calificaciones las obtenía teniendo algún tipo de acto sexual o parecido son sus profesores. Por ello me gustaría recalcar que hay personas que con poco esfuerzo pueden conseguir objetivos que otras necesitarían más tiempo para alcanzar.

Realmente como aspecto positivo lo único que podría volver a destacar es que es un vídeo de entretenimiento con el que muchas personas pueden sentirse identificadas en cuanto a pensamiento acerca de los métodos de enseñanza de los profesores porque hace alusión a cosas que todos en algún momento de nuestra vida hemos llegado a pensar (por ejemplo cuando borran la pizarra antes de que te haya dado tiempo a copiar todo) y por tanto puede hacer reír y entretener.

Para dar alguna recomendación lo primero que diría es que debe ser cuidadoso con los comentarios que dice y los temas que trata, o más bien la forma en la que lo hace, puesto que me reitero en lo mismo, en que la mayoría de las visualizaciones provienen de niños de corta edad que pueden ser muy crueles con sus compañeros o profesores después de ver lo que se dice en el vídeo.
Además una buena recomendación sería que evitara las generalizaciones, por ejemplo en el caso del profesor de educación física que no corre, porque hay profesores que verdaderamente tienen pasión por lo que hacen y no todos son como él los plantea.
Por último repetir que no es adecuado que una persona con tantos seguidores diga en sus publicaciones insultos o palabras inadecuadas, porque los niños tienden a imitar a los adultos y Germán puede ser un referente para muchos.

En este tercer vídeo Germán habla un poco sobre los zombies y hace su propia versión de los tipos que hay.

Entre los aspectos negativos debo decir que solo podría destacar, por un lado, que hace un comentario en el que se refiere a la mujer como alguien a quien los hombres sólo buscan por su cuerpo. Este tipo de comentarios me parecen denigrantes hacia la mujer ya que no somos solo un cuerpo, sino que tenemos muchas otras cualidades que nos hacen únicas, al igual que todos los hombres. Por tanto lo considero un comentario bastante machista.
Por otro lado cita la necrofilia, y lo cierto es que aunque es un tema del que puede informarse cualquier persona, no considero que sea muy adecuado o agradable para niños de corta edad leer o ver información acerca de dicho tema.

En los aspectos positivos destacaría por ejemplo el hecho de que no ha mencionado ningún insulto ni ha discriminado a nadie. Resulta un vídeo gracioso que al igual que los anteriores, pueden hacerte pasar unos minutos agradables.

En cuanto a mi recomendación desde el punto de vista del educador social, continuaría evitando los insultos. Además me parece correcto que el tema escogido sea un tema actual y conocido por seguidores del canal, puesto que llamará su atención y estos podrán entender el humor del vídeo.

Vamos ya con el cuarto vídeo, donde Germán ha decidido hacer una enumeración y representación de los tipos de alumnos que hay en una clase.

Como casi siempre, encontramos varios aspectos negativos que debo destacar.
Por una parte, vuelve a dar a entender que las personas guapas, o como dice él, que están buenas, sólo aprueban por su físico y su belleza, además de que las interpreta como personas tontas, ingenuas, que necesitan de sus dotes genéticas para llegar a conseguir algo, en este caso una buena calificación.
Por otra parte, he comprobado que ha tenido una gran falta de ortografía, ya sea por decisión propia y por escribir de una manera más cómica, o porque verdaderamente no sabe cómo se escribe esa palabra. Con ello quiero decir que cuando expones tus vídeos a una cantidad de personas tan elevada y encima la mayoría de esas personas son niños en edad de aprendizaje, debes comprobar con gran precisión que tu contenido sea adecuado y no cometas en él faltas tan grandes como la que ha tenido al escribir "hegoísta". De hecho, he estado informándome, y hay gente incluso que ha publicado en sus propios blogs sobre esa gran falta ortográfica, sorprendidos de que teniendo faltas así haya escrito un libro. Si nos fijamos en los comentarios del vídeo, podemos darnos cuenta de que ninguna de las personas que ha comentado hace referencia a error gramático, sino que pasa totalmente desapercibido, y con esto podemos ver cómo los niños están tan acostumbrados a ver o escribir ellos mismos con faltas.
Para concluir con lo negativo de este vídeo, quiero matizar en el momento en que vuelve a hacer referencia a la mujer solo cuando habla de algún tema sexual o relacionado con la belleza. El ejemplo que más me ha marcado ha sido en el que interpreta a una chica que afirma haberse acostado con un profesor. Pero no solo destaca ese ejemplo, sino que en todo el vídeo nos representa como "niñas tontas" a las que se nos cae la baba cuando vemos a un chico guapo, que se acuestan con profesores, que se ganan la nota a base de enseñar sus pechos o su cara bonita. Así que me parece un contenido totalmente machista que los niños toman como algo normal. Me parece algo lo suficientemente grave como para criticar el vídeo. Nos plantea una sociedad en la que el chico es pasota y bruto, y la chica solo piensa en estar guapa, es decir, una sociedad llena de estereotipos que, por si todavía existían niños que no pensaban de esa manera, Germán se encarga de hacer llegar estos pensamientos a dichas personas. Basta ya de considerar a la mujer como algo sexual que no tiene más que senos y culo, sin tener en cuenta sus cualidades intelectuales. No todas pensamos todo el tiempo en estar guapas, de hecho ninguna. También nos gusta estar con ropa rota, ancha, estrecha, incluso manchada de chocolate, viendo tranquilamente una película, o mancharnos de barro corriendo una maratón. No somos maniquíes de escaparate, ni queremos serlo.  Me da bastante pena que vídeos como este se encuentren en el ranking de sus 5 vídeos más populares, con una cantidad de 64 millones de visualizaciones.

Después de decir lo anterior, de los aspectos positivos solo puedo seguir resaltando la interacción del protagonista con los seguidores. El contenido es poco original, puedes encontrar cientos de vídeos de la misma índole en YouTube, pero cada uno los representa de una manera y en este caso Germán lo hace de forma cómica.

Como futura educadora social, mi principal recomendación sería que representara sus vídeos sin necesidad de ridiculizar en cierta manera a la mujer. Puedes ganarte la risa de la gente de muchas otras formas. Además recomendaría que supervisara su contenido gramatical para evitar errores como el que aparece en el vídeo para evitar, como he dicho anteriormente, que niños y niñas adquieran también esas faltas de ortografía.

Para terminar, voy a comentar este quinto y último vídeo. De él podemos decir que tiene más de 63 millones de visualizaciones y trata sobre

Nada más empezar el vídeo, identifico un aspecto negativo. Germán hace referencia al porno sin venir a cuento. Estamos de acuerdo en que el sexo es algo natural, algo de lo que hay que tener información para evitar ciertas cosas en un futuro. Pero esta información no creo que sea necesaria para un niño de 9 años que esté viendo este vídeo. A esta edad todos somos muy curiosos, y si por lo que sea ese niño todavía no ha escuchado hablar del porno y decide buscarlo en Internet, encontrará contenido no adecuado para esa edad. Es bueno que se tenga información básica, pero no se obtiene esa información viendo vídeos ni fotografías a tan corta edad, es innecesario.
Por otro lado Germán nos cuenta que las personas que escuchan metal solo son hombres machos, rudos. Pero, aunque está claro que es totalmente incierto, el problema no está cien por cien en esa frase, sino que lo peor viene acto seguido, cuando recalca que "esto nunca sucede" y aparece vestido de homosexual (o por lo menos intenta representar a las personas homosexuales, porque en ningún momento he visto que lleven esa vestimenta, simplemente cada uno se pone la ropa que quiere), dando a entender que estas personas no son ni rudas, ni son machos, ni mucho menos escuchan música de este tipo. Bien, me gustaría decir que la música, cualquier tipo, es escuchada por miles y millones de personas diferentes. Podemos encontrar chicos y chicas escuchando música clásica, al igual que chicos y chicas escuchando rock. La música no depende de géneros, de igual manera que el color de nuestra ropa no depende de si tu sexo es masculino o femenino. Por eso no entiendo que haya decidido representar a un homosexual con ropa totalmente rosa. No, el rosa no es de chicas, ni el azul es de chicos, ni el rojo es de nadie. Cada persona tiene unos gustos diferentes, por algo somos únicos por naturaleza, y a mí me puede gustar el azul y a mi mejor amigo el rosa sin que eso signifique que yo soy una "marimacho" ni que mi amigo esté afeminado. Así que por favor, como he dicho antes, olvida los estereotipos, porque en pleno siglo XXI las personas tenemos capacidad de decisión propia y podemos decidir qué nos gusta y qué no, independientemente de quién soy.
Otro aspecto negativo que he considerado ha sido el hecho de que comente la ilegalidad de descargarse música de Internet. Aunque es algo que todo el mundo hemos hecho en alguna vez de nuestra vida, todo aquello que forme parte de lo ilegal, no debería ser nombrado en vídeos con tanta expectación.
Por último quería decir que algunas personas pueden sentirse ofendidas con la parte del vídeo en que asegura que una forma para combatir las descargas ilegales de música sería haciendo publicidad con la muerte de perros y animales. Se supone que lo hace de una manera bromista, pero es un tema serio del que últimamente se habla bastante y muchas personas pueden sentir como un insulto que se tome a broma tal tema.

Con respecto a los aspectos positivos tengo que decir que me he sentido identificada cuando habla de que el estribillo de las canciones nos los sabemos todos pero el resto de la canción nos la solemos inventar, especialmente si no entendemos el inglés. Es cierto que las cosas cotidianas suelen ser las que más risa te producen puesto que te sientes identificado y te puedes reír de ti mismo sabiendo que a mucha más gente le pasa. Además también considero positivo que la duración del vídeo no es excesiva, sino que es corta pero densa, no se hace pesada.

Desde el punto de vista del educador social yo le recomendaría que la duración de sus vídeos no aumentara, y que siga tratando temas de la vida cotidiana siempre y cuando no falte el respeto. Pero sobretodo le aconsejaría que evitara los estereotipos, porque estamos en una fecha en la que la mujer sigue luchando por la igualdad después de tantos años, y con vídeos como este se tira por los suelos el trabajo que muchísima gente hace, por ejemplo, impartiendo charlas sobre la igualdad en los institutos y colegios. Es contradictorio que te den una charla sobre que todos somos iguales y que después ese niño o niña llegue a casa y escuche como una persona asocia la música "dura" a los hombres, o casos como este.

Bueno cataleños, espero que esta publicación os haga reflexionar sobre la importancia que tienen actualmente los youtubers en nuestras vidas y en las vidas de los más pequeños especialmente y sobretodo nos haga darnos cuenta del cuidado que debemos tener a la hora de publicar cualquier información nuestra o cualquier comentario dañino para otra persona. Debemos respetarnos los unos a los otros y ni sentirnos inferiores nosotros, ni hacer sentir inferior al resto, simplemente cada uno tiene que ser como es sin echar tierra sobre nadie.

¡Hasta pronto!

Vídeo


¡Hola cataleños!

Hoy os traigo un vídeo sobre el que me gustaría hacer un comentario. Es el siguiente:


En primer lugar, este vídeo pertenece al programa "Gente maravillosa". He decidido escogerlo porque pone un ejemplo de uno de los temas más actuales que hay por el momento: la discriminación. 
En este caso el experimento se ha realizado con niños, cosa que me gusta porque nos permite ver cómo a pesar de la corta edad que tienen son capaces de reaccionar de una manera inesperada para algunos, pero que sería la adecuada y la perfecta. 
El hecho de que sean niños quienes reaccionan así nos permite afirmar que uno de los mayores motivos que condicionan el pensamiento de las personas es su entorno, principalmente su familia, por ello creo que en todo hogar es necesario que se le inculquen al niño una serie de valores y principios, entre ellos el derecho a la igualdad que tenemos todos, pero sobretodo llevarlos a la práctica para que el niño sea consciente de que no son solo unas normas que aprender, sino que es algo normal que debemos hacer porque, haciendo alusión al vídeo, el hecho de estar en una silla de ruedas no te hace inferior al resto.
En segundo lugar creo que sería una buena opción, no solo hablar de estos temas con los niños en casa, sino además de otras asignaturas como matemáticas, lengua, etc, establecer otra tan válida como las anteriores en la que se impartan una serie de actividades para la integración y la socialización de todos los niños sin discriminar a ninguno, enseñando a todos los miembros de la clase que todos son personas y que merecen el mismo respeto.
Además me gustaría añadir que, aunque en este vídeo se nos muestra la discriminación que sufre una persona en silla de ruedas, no hay que olvidar que de igual manera también la sufren personas de otros países, personas con un peso superior, con discapacidad, de otra religión, etc. 
Por ello considero esencial la educación, porque desde que nace el niño tiene que aprender, y qué mejor forma de hacerlo que en base a los valores de igualdad y respeto que todos merecemos. 

miércoles, 6 de febrero de 2019

Presentación del grupo

¡Buenas cataleños!

Hoy voy a presentar a mi grupo.

Nos llamamos los "Achomaños", ya que está formado por personas de Extremadura (de donde proviene el término -acho) y de Aragón (maño), así que hicimos una mezcla.

Los componentes somos:

Daniel Hernández Gordillo
Paula Reinoso Horna
Carolina Retamosa Díaz
Antonio Manuel Ruano Gómez
Andrea Camacho Hernández


Despedida

¡Buenas cataleños! Después de varios meses aportando publicaciones e información en mi blog personal, finalmente hemos llegado al final ...